Σήμερα είναι η τελευταία μέρα του ομίλου μας. Η χαρά μας είναι μεγάλη γιατί το ταξίδι μας στην Ιταλία τελειώνει με δύο Ιταλούς στο σχολείο μας, τον κο Nicolo και τον κο Gezare.
Ήρθαν από το Μιλάνο για να μας δείξουν πώς φτιάχνουν την παραδοσιακή καρμπονάρα και όχι μόνο. Μας έφεραν ένα χάρτη της Ιταλίας, μας μίλησαν Ιταλικά, μας έμαθαν να χαιρετάμε στα Ιταλικά αλλά και έπαιξαν μαζί μας με τα υλικά της καρμπονάρας στα Ιταλικά.
Εσείς ξέρετε τι θα πει formaggio, pancetta, burro, uova; Σίγουρα ξέρετε τι θα πει spaghetti.
Εμείς όχι μόνο μάθαμε τι θα πουν όλες αυτές οι λέξεις αλλά και τα φάγαμε όλα αυτά! Και ήταν πραγματικά υπέροχα!!!
Τέλος, χορέψαμε από το CD με την ιταλική μουσική που μας χάρισε ο Nicolo, το cuore matto. Ευχαριστούμε το Nicolo και τον Gezare για το ωραίο ταξίδι που μας χάρισαν αυτό το μεσημέρι στην Ιταλία!!!
Σε συνεργασία με τους μαθητές του Δ1 του 8ου Δημοτικού Σχολείου και στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης, αφιερώσαμε το σημερινό μας όμιλο στην Κάτω Ιταλία. Μαγειρέψαμε και κεράσαμε μπρουσκέτες τους φίλους μας από το γειτονικό σχολείο, ακούσαμε μουσική της Κάτω Ιταλίας στη Γκρεκάνικη γλώσσα, μάθαμε το παραμύθι της Ταραντούλας και χορέψαμε τον παραδοσιακό χορό Ταραντέλα, διασκεδάζοντας στον έντονο ρυθμό του!
10 Απριλίου 2014 - Τρώμε ιταλικό παγωτό στην Παλιά Πόλη
Τελευταία Πέμπτη πριν από τις διακοπές του Πάσχα, λιακάδα και βουρ για βόλτα στην παλιά πόλη. Ρίξαμε νομίσματα στο συντριβάνι και κάναμε ευχούλες. Κι αμέσως μια ευχή μας πραγματοποιήθηκε...μας κέρασαν κι απολαύσαμε ιταλικό παγωτό!!!
3 Απριλίου 2014 - Φτιάχνουμε focaccia
Οι μικροί Ιταλοί μας σεφ φτιάχνουν σήμερα focaccia, ένα είδος ψωμιού που τρώγεται σε ολόκληρη την Ιταλία. Ζυμώνεται με ελαιόλαδο και βότανα, έχει πλατύ σχήμα με λακουβίτσες, πασπαλίζεται με αλάτι χοντρό και συνοδεύει το φαγητό. Επίσης μπορούμε να του προσθέσουμε ό,τι μας αρέσει: ελιές, κρεμμύδι, λαρδί κ.α.
Οι μικροί μας σεφ διέπρεψαν και πάλι!Ζύμωσε κι έφτιαξε ο καθένας τη δική του focaccia με μεγάλη επιτυχία, την οποία στη συνέχεια απόλαυσε!
27 Μαρτίου 2014 - Γινόμαστε ιταλιάνοι πιτσαδόροι
Στη σημερινή δράση του ομίλου μας, φορέσαμε τις ποδιές και τους σκούφους μας και γίναμε ιταλιάνοι πιτσαδόροι!!!
Ζυμώσαμε και φτιάξαμε ο καθένας την πίτσα του, την οποία αφού ψήσαμε...τιμήσαμε δεόντως!
20 Μαρτίου 2014 - Ιταλική επιρροή στη Ρόδο
Εξόρμηση στην τάφρο, εξερευνώντας τα ίχνη των Ιταλών που πέρασαν από τη Ρόδο. Παίζουμε παιχνίδια στη σκιά των τειχών και συγκρίνουμε τα ιταλικά κτίσματα της Ρόδου με αντίστοιχα αξιοθέατα της Ιταλίας, ζώντας σε μια άλλη εποχή.
27 Φεβρουαρίου 2014 -Φτιάχνουμε μηλόπιτα
Αυτή την Πέμπτη δημιουργήσαμε... Ο Φρανκ μας έδωσε συνταγή Ολλανδικής μηλόπιτας και εμείς δε χάσαμε καιρό... Τη φτιάξαμε, την ψήσαμε και απολαύσαμε το εθνικό γλυκό της Ολλανδίας, με μεγάλη επιτυχία!!!
Θέλετε ένα κομμάτι;;;;
6 Φεβρουαρίου 2014 - Κάνουμε ποδήλατα σαν Ολλανδοί
Σήμερα διαλέξαμε ποδήλατα από φωτογραφίες και από τάμπλετ, διαπιστώσαμε ότι υπερτερούν έναντι των αυτοκινήτων (στην Ολλανδία) και αφού βάλαμε το κράνος μας, βολτάραμε στο προαύλιο με τα ποδηλατάκια μας.
Χαλαρώσαμε με ένα ποδηλατικό αγώνα στο ipad και απολαύσαμε ένα καραμελωμένο μήλο από τα χεράκια της κας Μαίρης και τον όμιλο του κήπου.
Να σας πάμε μία βόλτα;
23 Ιανουαρίου 2014 - Οι ανεμόμυλοι της Ρόδου
Το νησί μας έχει ανεμόμυλους άραγε; Μοιάζουν με αυτούς της Ολλανδίας;
Μια βόλτα στο Μαντράκι στάθηκε αφορμή για να ανακαλύψουμε κάποιους από τους ανεμόμυλους του νησιού.
Είχαμε την ευκαιρία να δούμε στο ipad τους ανεμόμυλους της Ολλανδίας και να τους συγκρίνουμε με τους δικούς μας εδώ στο νησί. Ανακαλύψαμε παίζοντας στο ipad πως γυρνώντας τη φτερωτή του ανεμόμυλου έπαιζε μουσική και φύτρωναν τουλίπες από τα χωράφια μπροστά του. Τι ωραίο παιχνίδι που ήταν αυτό!!!
Αλλά και τα παιχνίδια εκτός υπολογιστή ήταν ωραία. Τρέξαμε και στροβιλιστήκαμε κάνοντας το μύλο που τον φυσάει ο αέρας. Φωτογραφηθήκαμε κάτω από τους ανεμόμυλους, αλλά και φωτογραφήσαμε μια γατούλα από τις πολλές που ξεκουραζόταν δίπλα στο μύλο.
Τέλος απλώσαμε τα χαρτιά μας και ζωγραφίσαμε τους δικούς μας μύλους υπογράφοντας σαν μεγάλοι ζωγράφοι τα έργα μας.
16 Ιανουαρίου 2014 - Οι ανεμόμυλοι της Ολλανδίας
Με την αρχή της καινούριας χρονιάς το ταξίδι μας στο χώρο μας φέρνει στην Ολλανδία, τη χώρα του φίλου μας του Φρανγκ που δουλεύει εθελοντής στο σχολείο μας.
Αλήθεια πόσο μακριά είναι η Ολλανδία στο χάρτη από το νησί μας; Πως είναι η σημαία της; Γιατί φημίζεται αυτή η χώρα;
Ξεκινήσαμε από την κατασκευή του ανεμόμυλου και της σημαίας και μας περιμένει έκπληξη τις μέρες που έρχονται. Το καινούριο μας ποδήλατο, ανυπομονεί να ανέβουμε και να το οδηγήσουμε. Όπως ακριβώς στην Ολλανδία τη χώρα με τα τόοοσα ποδήλατα.
Αλήθεια γιατί εκεί οδηγούν τόσο πολύ ποδήλατο; Αν δεν το βρείτε θα σας το πούμε την επόμενη φορά. Μέχρι τότε μπορείτε να δείτε μερικές από τις φωτογραφίες της σημερινής μέρας μας.
5 Δεκ 2013 - Αβορίγινες και Ντιτζεριντού!!!
Πολλές
καινούριες λέξεις αυτή η ημέρα.
Τι είναι
οι Αβορίγινες; Και αυτό το περίεργο «ντιτζεριντού» που είναι σαν να παίζεις με
τα χείλη σου όταν το προφέρεις;
Ο Δαυίδ
έφερε στην τάξη μας αυτό το περίεργο μουσικό όργανο που παίζουν οι Αβορίγινες
της Αυστραλίας.
Απολαύσαμε
τον ήχο του, χορέψαμε, το νιώσαμε να μας γαργαλάει την πλάτη και μάθαμε για τον
τρόπο που φτιάχνεται.
Μας υποσχέθηκε μάλιστα πως όταν είναι κατάλληλη εποχή θα φτιάξουμε
τη δική μας ντιτζεριντού να την έχουμε στο σχολείο.
Ευχαριστούμε
τον Δαυίδ που έπαιξε ντιτζεριντού και μας μίλησε για την ιστορία και την
κατασκευή αυτού του μουσικού οργάνου.
28 Νοε 2013 - Φτιάχνουμε και
τρώμε αυστραλέζικα scones
Μόνο
τα κοάλα θα τρώνε πάνω στα δέντρα του ευκαλύπτου;
Σήμερα
πήγαμε στο χάρτη, βρήκαμε την Αυστραλία, συναντήσαμε τους φίλους μας και είπαμε
να φτιάξουμε μαζί τους Αυστραλέζικά ψωμάκια scones.
Πήραμε
αλεύρι, ζάχαρη, βούτυρο, γάλα και ξεκινήσαμε.
Φτιάξαμε
μια ωραία ζύμη, την ανοίξαμε με το πλάστη κόψαμε στρογγυλά με το φλιτζάνι και
τα ψήσαμε στο φούρνο.
Ώρα
για τσάι με scones. Καλή μας όρεξη!!!
21
Νοε 2013 - Ανέβα στον ευκάλυπτο να φάμε
και να κοιμηθούμε
Πω πω…
μεγάλο δέντρο !!!!
Και τι
ωραία που μυρίζει!!!
Έτσι είπε
το κοάλα μας και αποφάσισε να περάσει εκεί όλη του τη ζωή.
Σήμερα
μάλιστα πήρε κλαδιά και τα έφερε στα παιδιά για να γνωρίσουν το σπίτι του.
Μαζί του
έμαθαν πως πάνω στα τεράστια κλαδιά του δέντρου αυτού, κοιμάται τις 20 ώρες και
τις άλλες 4 ξυπνάει και τρώει τα φύλλα του
ευκαλύπτου.
Μια ακόμη
ευκαιρία για παιχνίδια με παζλ στον υπολογιστή, χορό, δραματοποίηση και κίνηση
σαν καγκουρό.
Μια ακόμη
ευκαιρία για μάθηση μέσα από παιχνίδι και διασκέδαση.
Ο Dalla το κοάλα ήρθε σήμερα από τη μακρινή του χώρα. Την Αυστραλία.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν μαζί του και να γνωρίσουν τη χώρα του στο χάρτη του κόσμου.
Και βέβαια δεν έκανε τόσο μεγάλο ταξίδι μόνος του. Πήρε μαζί του τον καλύτερό του φίλο το Καγκουρώ.
Όλοι μαζί δοκίμασαν να πηδήξουν σαν το Καγκουρώ και απόλαυσαν κινούμενα σχέδια με θέμα τη ζωή στη χώρα τους.
Τέλος, έφτιαξαν και κόλλησαν αστεράκια στη σημαία τους και έδωσαν ραντεβού για την επόμενη Πέμπτη για παιχνίδια και χορό.
31 Οκτωβρίου και το ταξίδι μας στην Αυστραλία ξεκινάει από την ημέρα του Halloween
Πώς μασκαρευόμαστε;
Τι σκανδαλιές κάνουμε;
Τι θα μας δώσουν τα παιδιά όταν θα χτυπάμε την πόρτα της τάξης τους λέγοντας: «trick or treat» «σκανταλιά ή κέρασμα»;
Πώς μασκαρευόμαστε;
Τι σκανδαλιές κάνουμε;
Τι θα μας δώσουν τα παιδιά όταν θα χτυπάμε την πόρτα της τάξης τους λέγοντας: «trick or treat» «σκανταλιά ή κέρασμα»;
Μια ευκαιρία για παιχνίδι
Μια ευκαιρία για ταξίδι σε γειτονιές του κόσμου
Μια ευκαιρία για γνωριμία με άλλους πολιτισμούς και τα έθιμα τους
Μια ευκαιρία για ταξίδι σε γειτονιές του κόσμου
Μια ευκαιρία για γνωριμία με άλλους πολιτισμούς και τα έθιμα τους
Αλλά και μια ευκαιρία για...
να γνωρίσουμε το χώρο ενός άλλου σχολείου
να συνυπάρξουμε με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς του, που είναι πρόθυμοι να μας ξεναγήσουν στην παράδοση του Halloween.
να γνωρίσουμε το χώρο ενός άλλου σχολείου
να συνυπάρξουμε με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς του, που είναι πρόθυμοι να μας ξεναγήσουν στην παράδοση του Halloween.
Ευχαριστούμε θερμά τα εκπαιδευτήρια Ροδίων Παιδεία, και ιδιαιτέρως τις κυρίες Καλπακίδη Χριστίνα, Συμεωνίδη Λιν, Ρούσσου Παναγιώτα και Παναγιωτακοπούλου Έλενα, για την πολύτιμη συμβολή τους στην πραγματοποίηση της δράσης.
